Menderes İlçe Müftülüğü bünyesinde faaliyet gösteren Gençlik Merkezi, sıradan bir etüt salonu veya oyun alanı olmanın çok ötesinde bir misyonu üstlenmiş durumda. “Allah’a iman, aileye sadakat, millete hizmet, insanlığa fayda” şiarıyla yola çıkan merkez, gençleri sadece bilgiyle değil, “değer” ile buluşturmayı hedefliyor. Bu haftaki sohbetin konusu ise, tüm bu hedeflerin temel taşı mahiyetindeydi: “İlmin Değeri”.

Ancak burada bir sorgulama yapmadan edemiyor insan: Günümüzün hızla akan, bilginin sığlaştığı, algoritmaların şekillendirdiği bilgi dünyasında, Diyanet’in gençlere anlattığı “ilim” tam olarak neyi ifade ediyor? Sadece dini metinlerin ezberlenmesi, geleneksel kaynakların okunması mı? Yoksa bu, “değer” ile yoğrulmuş, ahlakla terbiye edilmiş, insanı ve kâinatı anlamaya dönük daha bütüncül bir bilgi arayışı mı?

İlçe Vaizleri marifetiyle gerçekleşen bu sohbetler, aslında sessiz bir devrimin habercisi olarak yorumlanabilir. Bir taraftan gençlerin huzurlu bir ortamda ders çalışabildiği, kitap okuyabildiği bir fiziki mekân sunulurken, diğer taraftan onların zihinsel ve manevi dünyalarına hitap eden bir “içerik” inşa ediliyor. “İlmin Değeri” konusu da tam bu noktada anlam kazanıyor. Muhtemelen bu sohbette, sınavlarda yüksek puan almanın ötesinde, “neyi, neden öğrendiğimiz” sorgulatılıyor; bilginin sadece kariyer için değil, kişilik inşası ve topluma fayda için bir araç olduğu vurgulanıyordur.

Bu yaklaşım, modern eğitim sisteminin bazen ihmal ettiği bir boşluğa temas ediyor. Bilgiyi, onu kuşatan ahlaki ve manevi bağlamından soyutlayarak sunan bir sistemin içinde, “değerli bilgi”nin ne olduğunu tartışmak, gençler için son derece kritik bir fırsat. Peki, bu sohbetlerde “faydalı ilim” tanımı nasıl yapılıyor? İnsanlığa hizmeti düstur edinen bir gençlik için, fizik, biyoloji veya sosyoloji gibi disiplinlerin yeri ne? Bu soruların cevapları, merkezin söyleminin ne kadar kapsayıcı olduğunu gösterecek.

Sonuç olarak, Menderes’teki bu gençlik merkezi, sadece bir “faaliyet alanı” değil, aynı zamanda bir “zihniyet inşaa alanı”. Her hafta farklı bir konunun ele alınacağı vaadi, sürekli ve dinamik bir etkileşim umudunu veriyor. Gençlerin buraya sadeca ders çalışmaya değil, “kendilerini” inşa etmeye gelmeleri bekleniyor. Bu deneyim, onlar için sadece bir “bilgi transferi” değil, bir “kimlik inşası” süreci.

Bu türden kurumların toplumun geleceğini şekillendirmedeki rolü yadsınamaz. Önemli olan, bu şekillendirmenin donmuş kalıplar yerine, sorgulayan, anlamlandıran ve evrensel insani değerlerle harmanlanmış bir ilim anlayışı üzerine bina edilmesi. Menderes’teki gençlerin bu sohbetlerden, sadece “doğruları” değil, “doğru soruları” da öğrenerek ayrılmaları en büyük temenni.

Resmi yayın detayları için Menderes İlçe Müftülüğü’nün resmi iletişim kanalları incelenebilir.